Психологи по ОКР в Иркутске

Образование:

• ИГМУ, Лечебное дело, 1993–2000 гг.

• ИГМУ, лечебный факультет, квалификация — врач, специальность— лечебное дело, 1993–2000 гг.

• Восточно-Сибирская государственная академия образования, факультет психологии, 2005–2012 гг.

• ФГБОУ ВПО "ВСГАО", психология, 2005–2012 гг.

• ФГБОУ ВПО "ВСГАО", психология, 2005–2012 гг.

• НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", Системная семейная терапия, 252 часов, 2014–2015 гг.

• НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", Системная семейная терапия, 252 часов, 2014–2015 гг.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., , 144 часов (с 2021 г.).

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., программа «Эмоционально-образная терапия», 3-я ступень, 2022 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., Другое, 216 часов, 2021–2022 гг.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линдэ, Другое, 216 часов, 2022–2023 гг.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, профессиональная переподготовка по программе «Эмоционально-образная терапия в работе с психосоматическими проблемами», 2022–2023 гг.

Опыт:

• ООО «ГрандБайкал», кардиолог, психолог — 8 лет.

Образование:

• Иркутский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2008–2011 гг.

• Эриксоновский институт коучинга, коуч, 2017 г.

• Международное общество кататимного переживания образов и имагитивных методов в психотерапии и психологии, кататимно-имагитивный метод для детей и подростков, 2019 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2019–2020 гг.

• Международная школа группового психоанализа, Международная конференция "Любовь, секс, сексуальные игры и снова любовь", 2020 г.

• СГОО «Ассоциация развития психоанализа и психотерапии» и EFPP, Международный психоаналитический семинар «Патологические организации и психические убежища», 2020 г.

• ФГБОУ ВО Иркутский государственный университет, «Групповая психотерапия: теория и практика», 2022 г.

• Edunote, мастер-класс «Анализ и супервизия сновидений. Сезон III», 2022 г.

• Edunote, ООО «Профессиональная интеграция», семинар «Толкование сновидений в психоанализе: от Фрейда до современных психоаналитиков», 2022 г.

Образование:

• Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, специализация – психология развития, возрастная психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 2006–2011 гг.

• Игу, психологич, 2006–2011 гг.

• Российский институт комплексной сказкотерапии, программа «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов», квалификация «сказкотерапевт-практик» (130 ч), 2015 г.

• Студия психологического здоровья «Грани», песочная терапия: неоюнгианский подход в работе с различными возрастными группами, 2016 г.

• Студия психологического здоровья «Грани», мастерская практического психолога: развитие навыков психологического консультирования в парадигме юнгианской песочной терапии, 2017 г.

• Центр эмоционально-образной терапии Н.Д. Линде, I ступень эмоционально-образной терапии, 2018 г.

• Томский государственный педагогический университет, свидетельство о повышении квалификации «Работа с детьми, подростками и семьёй в гештальт-подходе. Модель В. Оклендер» (108 ч), 2019 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, I ступень гештальт-терапии (100 ч.), 2018–2019 гг.

• Сибирский гуманитарно-технический институт, программа «Основные приёмы работы с метафорическими ассоциативными картами в психологической практике» (36 ч), 2019 г.

• Психологический центр «Вертикаль», г. Томск, «Работа со стыдом и виной в гештальт-подходе» (16 ч.), 2019 г.

• Институт повышения квалификации (г. Самара), сертификат по сексологии (72 ак.ч.), 2020 г.

• Московский гештальт-институт, спецкурс «Сексуальное и супружеское консультирование в гештальт-подходе» (143 ч.), 2021 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия/гаштальт-консультирование, 2019–2022 гг.

• МИГИП, интенсив «Гештальт-подход в работе с психосоматикой», 2022 г.

• МИГИП, практическая психология с использованием метода гештальт-терапии, 2020–2022 гг.

• Мигип, Гештальт, 1531 часов, 2018–2022 гг.

Опыт:

• Педагог-психолог в школе, 2011–2014 гг.

• Частной практикой занимается — 6 лет.

• Центр профессиональной психологии «Со-знание», преподаватель психологии — 6 лет.

• Педагог-психолог в лицее, 2014–2018 гг.