Работу она провела. Ребенок начал читать и не делит слова на слоги. Дочке понравилось, и она бы еще походила. Репетитор провела с нами восемь занятий, сделала все, что могла, и рекомендации дала для дальнейшей работы. Мы ездили к ней. Там они занимались по карточкам, которые она и на дом нам давала, чтобы мы отрабатывали дикцию. И по титрам работали: я брала карточки вразброс и называла, а дочь быстро должна была показывать нужную. Наша школьная учительница тоже давала нам слова и видела карточки. Она подтвердила, что по таким тоже можно работать. По карточкам мы и на скорость работали. Репетитор сказала, что брала для занятий с моим ребенком более сложные задания, а не школьные тексты. У них были и игровые элементы, потому ребенку и нравилось заниматься. Скорочтение у нас еще не проверяли – это будет в конце года. Но сама я вижу, что она читает уже хорошо, то есть взрослый человек. Ольга Викторовна просила только ее не подгонять, чтобы девочка не делала ошибок. Ребенок ходил заниматься все каникулы и ходил с удовольствием.

Наши занятия с репетитором проходят неплохо. Она сначала протестировала мальчика и посмотрела, что он не знает, какие моменты надо доработать. Они восполняют недочеты и занимаются по школьной программе. Мой ребенок не жалуется. Сама я на уроках не сижу, но по окончании занятий репетитор показывает, что они делали. По времени и переносам занятий мы договариваемся. Репетитор немного и на дом дает: что-то дописать, повторить. Она больше мягкая, а с моим бы второклассником надо быть строже. Она внимательная и дает ему отдохнуть, если понимает, что он устал. Пять ей можно ставить. Я первый раз обратилась в такую компанию и не надеялась, что у вас все так серьезно. Мне понравилось. Замечаний нет.