Программирование — отзывы о репетиторах в Иркутске

Николай доброжелательный . Помогает дочери разобраться в задачах по программированию. Объясняет понятно и простым языком . В решении задач предлагает наиболее простые и короткие способы. Продолжаем сотрудничать с Николаем.

Всё хорошо. Ответил на все вопросы. Пунктуальный.

Все быстро и ясно, спасибо!

Все отлично, все в порядке! Пока еще рано говорить об успехах, потому что времени прошло мало. Но ребенку нравится заниматься. Сын учится в 4 классе, у них только в следующем году будет предмет "Программирование". Мальчик более уверенно стал заниматься по математике. А репетитора по программированию мы нанимали просто для поддержания интереса. Я думаю, что цель достигнута. У ребенка еще больше проявился интерес к предмету. С Михаилом у ребенка не такая уж большая разница в возрасте, поэтому общий язык они хорошо нашли. С поставленной задачей репетитор справляется отлично!

Александр Дмитриевич, грамотно составил план урока. рассказал, что такое программирование. Для чего нужно объяснил, как это работает. и в конце занятия написали маленькую программу. Ребёнок доволен

Я отработала с репетитором, и мне больше не нужны дополнительные занятия. Стоит начать с того, что она все хорошо и доступно объясняет, берет небольшую сумму денег за занятия. У меня были пробелы в теме «Программирование», мы все обсудили, и репетитор давала мне различные программы, объясняла все по своей методике. Мои знания улучшились, теперь я отличница по информатике.

Впечатления хорошие, положительные. Я, правда, не смог долго ходить, но мне все понравилось, хороший преподаватель. Мне нужно было подтянуть знания, так как я поменял специализацию в вузе – был на менеджменте, а перевелся на программирование, а там математика сложнее в разы. Педагог мне помог. Хоть я и немного отходил, но помог. Он уравновешенный, веселый. Он еще молодой преподаватель, с ним комфортно. Простым языком объясняет, не занудно.

Хочу выразить огромную благодарность Елене Владимировне за проведенную работу! Отлично подготовила сына к ЕГЭ по информатике, уроки проводила всегда вовремя и практически никогда не заканчивала строго урок по окончанию часа, как это делали другие репетиторы. Старалась, чтобы ребенок понял, а не просто час отучила и до свидания. Спасибо вам за это, вы - настоящий учитель! Хороших и способных вам учеников!

Репетитор хороший рекомендую!

Отличный преподаватель. Помог в написании кода по JavaScript. Доступно объяснил.

Приносим благодарность Илье Георгиевичу. Он очень помог в подготовке домашнего задания по информатике в лицеи моему сыну 8 класс. Днём мы искали репетитора на сайте PROFI.ru а вечером Илья Георгиевич уже занимался с моим сыном . Очень оперативно и профессионально. В результате занятий у нас 5 по информатике. Спасибо!

Задачу выполнил. Рекомендую!

Нравится заниматься с Анастасией,прекрасный специалист! Спокойное и дружелюбное общение,пунктуальна и может объяснить любой материал

Иван очень здорово помог мне разобраться с проектом

Этот человек на ходу разобрался в проблемах и том как надо сдать и сделать! И смог объяснить поэтапно!

Очень толковый преподаватель. Только положительное впечатление.

Повествование от лица ребёнка) Я рада, что летом 10-ого класса в качестве репетитора по математике мы с мамой выбрали Александра Сергеевича, он действительно помог мне сдать профиль. Стоит отметить, что трудностей, связанных с освоением предмета в школе, у меня никогда не было, математика поддавалась без видимых сложностей, но это не было залогом успешной сдачи ЕГЭ, поскольку у экзамена есть свой формат и своя специфика, постижение которой требует большого количества времени и хорошего наставника-математика-репетитора, каким в моём случае был Александр Сергеевич. В течение года мы разобрали первую и вторую части, конечно, вся боль началась, когда перешли к серьёзным, сложным и трудоёмким задачам из второй части. Мне казалось, что «такая» математика мне просто не под силам, потому что я не понимала, как за два часа (длительность нашего занятия) можно умудриться решить 2-3 задачи, а иногда и вовсе одну, но Александр Сергеевич объяснил, что так и должно быть, что это нормально тратить на задачу час, когда ты только «знакомишься» с этим типом, а на экзамене 30 минут, это вселило в меня надежду, которая оправдалась на ЕГЭ. Теперь о процессе подготовки. Спойлер: система была очень эффективной. Мы разбирали абсолютно каждое задание, планомерно переходя от одного к другому, решая миллион типов и вариаций каждого. Во время работы над отдельным номером Александр Сергеевич рассказывал теорию, ели она была, потом выявлял и устранял мои пробелы в знаниях, предлагал нестандартные решения заданий, которые либо были проще, либо рациональнее тех, что представлены в сборниках или на общеизвестных сайтах, а я могла спросить, если что-то недопоняла или не смогла решить самостоятельно, и быть уверенной, что точно получу ответ. Важно понимать, что основной груз ответственности всегда лежит на ученике, поскольку именно он в большей степени заинтересован в баллах, а помощь крутого репетитора на этом пути облегчит груз) и разъяснит непонятки). Александр Сергеевич был замечательным репетитором, который систематизировал подготовку, поведал мириады НУЖНЫХ теорем и формул и подбадривал, когда опускались руки. Спасибо ему большое. Без него я бы не смогла прийти к своим баллам.

Искал себе репетитора для того, чтобы научиться решать одно из самых сложных заданий из ЕГЭ по математике : 18е задание(с параметром). Из-за того, что типов данного задания очень много, выработать чёткий алгоритм решения для него очень сложно, и для успешного решения необходимо хорошо разбираться во всех областях математики школьной программы, иногда даже чуть лучше. Это же и является причиной малого количества учебных пособий для подготовки к заданию 18. В связи с этим был нанят репетитор, который показал себя с наилучшей стороны. Он сумел структурировать знания в моей голове, показать различные типы размышлений. Я овладел "математической логикой", научился анализировать и это помогло мне не только в решении 18х заданий, но и в решении 2й части ЕГЭ по математике в целом. Чтобы понять, каким способом будет проходить обучение, мне согласились выделить пробные 20-30 минут, которые в итоге переросли в полноценное занятие (1,5 часа), что очень меня удивило и порадовало. Мне было уделено большое количество внимания, я получил ответы на все интересующие меня вопросы, которые возникали во время занятий(Занятия у меня проводились по скайпу, решали примеры на онлайн-доске). Помимо внимания на самих занятиях, я также получал домашние задания, и в процессе их решения я мог задать любой вопрос в скайпе, и получить полный ответ. Спросить совета можно по любому вопросу из математики. То есть, вместо оплачиваемых 1,5 часа занятия в неделю я получал около 3-4 часов, так как мне уделяли время вне самих занятий. И это невероятно полезно. Я смог разобраться во всех аспектах школьной программы на должном уровне, а когда пришёл на экзамен, то решил 18е задание за 20 минут, так как опыт решения у меня был уже большой. Занятия получились невероятно продуктивными. Набрал на ЕГЭ 90 баллов, хотя рассчитывал на более высокий результат. Но, учитывая сложность заданий 2018 года, это очень хорошо. И всё благодаря моему репетитору. Вкратце подводя итоги, можно выделить плюсы и минусы. Плюсы : 1)Доброжелательность 2)Пунктуальность 3)Умение преподать информацию 4)Количество знаний у преподавателя 5)Заинтересованность в помощи ученику 6)Большое количество внимания, уделяемого ученику 7)Большой преподавательский опыт и большое количество учебных пособий, заданий Из минусов ничего выделить не могу :) Занятия проводились в течение 3,5 месяцев, а пользу от занятий я заметил сразу же. И, хотя ЕГЭ я уже сдал, хочу продолжить занятия и заняться изучением каких-нибудь тем высшей математики. Я невероятно доволен прогрессом и однозначно посоветовал бы этого человека всем знакомым :)

Мария прекрасный преподаватель с огромным опытом в обучении. Я рад, что работаю над улучшением моего уровня английского языка с ней. Мы проводим уроки 3 раза в неделю. Первое, что я хотел бы отметить это то, что Мария проводит уроки на специальной платформе, где много интересных упражнений от заполнений пропусков до интерактивных игр. Она делает все, чтобы студенту было комфортно. Например, если мы слушаем аудирование, то мы слушаем запись вместе, и есть возможность поставить на паузу и обсудить моменты, которые мне были непонятны. Когда мы начали заниматься, моя основная проблема была грамматика и разговорный английский. У меня был небольшой словарный запас, который я выучил по фильмам, играм и видео, но говорить и понимать грамматику я не мог. Мария организовала обучение с упором на мои предпочтения, и я очень этому рад. Мы занимаемся больше года и за это время мы изучили много теории, но это было очень интересно. Потому что Мария очень ответственно подходит к составлению уроков, используя различные задания и способы подачи информации. Именно это я хотел бы подчеркнуть, потому что я считаю это одной из самых важный задач, должен выполнить преподаватель. Сделать уроки интересными для ученика. Еще хотел бы отметить, что Мария всегда прислушивается к просьбам ученикам. Проводит различные опросы, в которых я могу оценить качество подобранного материала, какие упражнения мне нравятся и т.д Так же в конце каждого урока мы проводим небольшой опрос, в котором Мария просит оценить её работу и выбрать упражнение из пройденного урока, которое мне понравилось больше всего. Я считаю это тоже важной частью учебного процесса. Она всегда проверяет домашние задания и мы разбираем мои ошибки. Если я допустил ошибку, Мария не просто говорит, как нужно было правильно сделать. Она дает и другие варианты использования. Это был очень продуктивный год и я хорошо поднял свой уровень знания английского языка. Буду и дальше продолжать работать с Марией.

Я очень довольна. Поскольку начали заниматься уже поздно, то задание стояло перед Еленой Андреевной весьма сложное: подготовить к ОГЭ ребенка за очень короткий срок. У нас оставалось всего четыре месяца, а это, учитывая знания ребенка по математике, очень мало, была у дочери тройка с минусом по школе. ОГЭ мы тоже написали на тройку, но на твердую, мы его сдали! А ведь и не надеялись, что, собственно, и побудило меня после просмотра вашей рекламы по телевизору обратится на «Ваш репетитор». Оказалось, что здесь все очень просто и удобно для пользователя. Я сразу нашла для себя нужную анкету педагога, вы меня с ней связали. Мне очень понравился метод преподавания Елены Андреевны. Она использовала и сайты, и контрольно-измерительные материалы, приносила книги, решебники, учебные пособия. Она не просто давала на дом задания, но она и контролировала их выполнение. После каждого занятия звонила мне и говорила: «Проверяйте. Я задала пять-шесть вариантов. Если девочка выполнила один, то пусть решает и остальные, не оставляйте». Потом отчитывалась мне, что дочь сделала хорошо, над чем им еще приходилось работать. Елена Андреевна довольно молодая еще, но уже прекрасно понимает суть своей работы и выполняет ее отлично. У нас в прошлом году был другой репетитор – мужчина, так вот он дочери не очень нравился. Она у меня девочка со сложным характером, но с Еленой Андреевной они прекрасно нашли общий язык.